- LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO INSTRUMENTO:
- A IMPORTÂNCIA DE UMA BOA MANUTENÇÃO DO INSTRUMENTO, NOMEADAMENTE OS CUIDADOS A TER APÓS TOCAR.
- A IMPORTÂNCIA DE UMA BOA MONTAGEM DO CONJUNTO, BOQUILHA, PALHETA E ABRAÇADEIRA.
- A PALHETA – LIMPEZA, CONSERVAÇÃO E MONTAGEM.
- POSTURA CORRETA DO INSTRUMENTISTA:
- ANALISAR E CORRIGIR, SE NECESSÁRIO, A POSTURA DO INSTRUMENTISTA. (SENTADO E EM PÉ)
- A INFLUÊNCIA DA ALTURA DA SUSPENSÃO, DA ALTURA DA CADEIRA, DA EMBOCADURA, ALTURA DAS ESTANTES (SENTADO E EM PÉ), ETC.
- TRABALHAR A POSTURA AO ESPELHO, COM E SEM ESTANTE.
- ERGONOMIA E DIGITAÇÃO.
- EMISSÃO SONORA:
- EQUILÍBRIO DO CONJUNTO BOQUILHA, PALHETA E ABRAÇADEIRA.
- IMPORTÂNCIA E INFLUÊNCIA DA PALHETA.
- TRABALHAR E MELHORAR O ATAQUE, VÁRIOS TIPOS DE ATAQUE (SÍLABA “D”, “T”).
- TRABALHAR A “LIMPEZA” DO SOM.
- INCREMENTAR A PROCURA DE UM BOM TIMBRE.
- MANTER A AFINAÇÃO COM VARIAÇÕES DE VOLUME.
- RESPIRAÇÃO-“PORQUE NOS CANSAMOS A TOCAR!?”
- A IMPORTÂNCIA DO DIAFRAGMA.
- A IMPORTÂNCIA DO AQUECIMENTO E RELAXAMENTO NO DESEMPENHO DO INSTRUMENTISTA.
NO FUNDO, ESTES QUATRO TEMAS CRUZAM-SE ENTRE SI, INFLUENCIADO-SE DE FORMA POSITIVA OU NEGATIVA E INTERFERINDO NO DESEMPENHO DO INSTRUMENTISTA.
O OBJECTIVO PRINCIPAL DESTA FORMAÇÃO É, ACIMA DE TUDO, QUE OS FORMANDOS ASSIMILEM UM CONJUNTO DE CONTEÚDOS QUE LHES PERMITA MELHORAR O SEU DESEMPENHO ENQUANTO INSTRUMENTISTAS, TENTANDO INCREMENTAR UMA SÉRIE DE ASPETOS QUE INFLUENCIEM A SUA PERFORMANCE, “PLAYABILITY”, RESISTÊNCIA E MUSICALIDADE DE FORMA POSITIVA.
OS CONTEÚDOS E SUB-CONTEÚDOS APRESENTADOS PODERÃO SER ABORDADOS DE FORMA MAIS OU MENOS PROFUNDA, OU OMITIDOS DE ACORDO COM A IDADE E NÍVEL DOS FORMANDOS (A FORMAÇÃO NÃO SE DESTINA APENAS A INSTRUMENTISTAS INICIANTES).
- MATERIAL: INSTRUMENTO, ESTANTE DO INSTRUMENTO, ESTANTE DE CONCERTO E UMA PARTITURA SIMPLES, COMUM A TODOS OS FORMANDOS.
ESPELHO DE CORPO INTEIRO NA SALA DE FORMAÇÃO.
- NOTA: OS CONTEÚDOS ABORDADOS NESTA FORMAÇÃO SÃO DE UMA IMPORTÂNCIA ENORME NO DESENVOLVIMENTO E SUCESSO DOS INSTRUMENTISTAS E NO SUCESSO DAS INSTITUIÇÕES A QUE PERTENCEM, SENDO DESEJÁVEL A ABORDAGEM DOS MESMOS DE UMA FORMA MAIS OU MENOS REGULAR, MESMO QUE POR OUTROS FORMADORES.
DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DESTA FORMAÇÃO, NÃO HAVERÁ NO FINAL DA MESMA O HABITUAL CONCERTO DE ENCERRAMENTO, POIS TODO O TEMPO DA FORMAÇÃO SERÁ DEDICADO A ABORDAR OS CONTEÚDOS PREVISTOS.
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